La détection des troubles du développement et de l’apprentissage, dont les troubles du spectre de l’autisme, chez les enfants progresse dans notre pays. Un renforcement de l’accompagnement de ces enfants a été rendu d’autant plus nécessaire par le contexte sanitaire actuel.
Dans le cadre d’un projet pilote, Le Projet Imagine, qui a construit et déployé des programmes pédagogiques sur-mesure en milieu scolaire, va intervenir en appui sur notre territoire, au sein de l’Institut Etienne Leclercq à Croix, établissement médico-social pour mineurs, dont certains placés, qui a la particularité de proposer à 80% des enfants accueillis une scolarité partagée en « milieu ordinaire ».
Fondée en 2010 par la journaliste Frédérique Bedos, l’ONG d’information Le Projet Imagine vise à créer un mouvement d’engagement citoyen en faveur d’une société plus inclusive et durable. Elle sensibilise le grand public et le mobilise par des programmes d’accompagnement vers l’action qui s’inscrivent dans les Objectifs de Développement Durable. Ces programmes sont déployés dans les établissements scolaires et progressivement dans les entreprises, les universités, les villes et les prisons.
L’Institut Etienne Leclercq a lancé un projet-pilote visant à améliorer le cadre, le moral et les conditions d’accueil des enfants et du personnel encadrant.
Le projet, porté par Imagine et le Dispositif Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (DITEP) de Croix, consiste à la création de parcours pédagogiques spécifiques pour des enfants en difficulté familiale et sociale avec une phase pilote concernant des adolescents. Le programme pourrait alors être déployé dans d’autres DITEP de France.
Eric FELTEN, Directeur Général Adjoint du Crédit Agricole Nord de France, Frédérique BEDOS, Fondatrice du Projet Imagine et Agnès GUCKER-MAILLARD, directrice du DITEP de Croix ont signé ce matin une convention de mécénat.
En 2022, le Crédit Agricole Nord de France poursuit son engagement sociétal, en accompagnant des projets dans les territoires du Nord et du Pas-de-Calais.
